每年高考都被会各种吐槽，有些小事可能影响你的整体发挥，所以需要提前做好准备，那么2018高考**天考什么?2018年高开从什么时候开始呢?接下来就和小编一起去了解一下吧。
2018年高开从2018年06月07日开始，为期两天。个别地区三天。
2018高考**天考语文!
普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination)，简称“高考”，是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由***统一组织调度，***考试中心或实行自主命题的**教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，根据《***关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考**天语文考试攻略
语文试卷由三部分组成：基础知识题、阅读题和作文题。基础题是比较容易得分的，难在阅读题，而作文得分高低，很大程度同命题难易度有关系。提高语文成绩，除了本人平时学习积累、备考阶段知识链的构成和思维能力提升外，重在临场解题方法的得法。如果一切顺利，超水平发挥也有可能。那么，*考语文，如何稳中求好呢?
一，基础知识题:把握词意-句法-语脉。
语文基础知识题，考查的是考生识记现代汉语普通话字音、现代汉字字形，理解和运用词语、识别句子、修改病句，识别和运用修辞方法，标点的使用法以及文学和文体常识、背诵名句名段。实际解题，要抓住语言基本知识点、它们之间的相互联系，从整体上把握语句表述的主旨和展示内容的语脉。这样就能够正确解析题意和解答题目。
具体答题方法有三：
其一，正确掌握句子分析法。单句成份分析和复句结构分析，是语法基础知识的根。语法知识又是分析理解句意的基础。考生要切实掌握单句和复句的分析方法，熟练运用词、短语、句的组合知识，应对考题就有了一个扎实的运作根底和由此及彼迁移知识的台阶。
其二，强化语境感悟力。试题所要测试的语言知识，都是隐含在语境中的，而语境是由语句凝成的。因此，解析基础知识题，要注意抓住以下切入口：A弄清词意。语句是语言的本质单元，语文基本知识点，大多能从句中找到。句意主要是由句中中心词表达的。词意弄清了，句意和语境的蕴含意就能凸现，就有了一个思考答题的语言背景。B从修辞着手理解句意。修辞设题较多，考生熟悉了修辞格，对读懂词意和句意会有很大帮助，有利顺利得分。C从逻辑着手。修改病句，一是语法分析很有效,二是从句意着手，分析其内容表述在逻辑上合理与否，往往能正确解题。D从感**彩着手。对句意的理解和辨析，也会运用到感**彩和语体色彩知识。在答题无法入手时，应用此知识，有时能迎刃而解。E从标点符号入手。对句意的理解，有时还涉及到标点符号知识。同一标点在不同的语境中，句意就有了不同的表述。所以能熟练地运用标点符号，对解答语言基础知识题，也很有用处。
其三，学会语意脉形思考。语言的隐含意是通过上下文语意的安排来体现的。试题提供的前后语句，在语意上总有内在的联系,会从某一角度，透出相关信息。考生思前顾后抓住语脉，能由此及彼获取准确答案。
其四，熟练掌握排除法和比较法，提高选项准确率。选择题的答案就在选项中。考生在读清题意的基础上，要先用排除法对被选项的负面信息迅速筛出，排除负项;接着用比较法排除模糊负项，并由此验证答案，***是很高的。
二、语段阅读题:掌握面-点-线析题技巧。
语文阅读题,是语文能力考查的难点。阅读文章有三类：一类，现代社会科学和自然科学类。考试要点是A理解并筛选信息,B判断说明对象的特点,C把握题材组织的顺序和归纳要点,D理解关键语句的含意和相互关系。二类，现代文学作品类。考试要点是A把握思想立意和文学形象,B理清作者的感情线索和构思特点,C理解核心句意和重要词语的含意, D鉴赏表现手法。试题经常要考到的表现手法有：铺垫、先抑后扬、先扬后抑、象征、对比以及描写、抒情的多种方法。三类，古代诗文类。考试要点是A对作品形象、思想和情感的感悟，B语言特色赏析，C表现技巧点评，D运用常用文言词法和句法对文言语句进行翻译。
解题的有效方法是：从把握语段整体着眼，在所要解答题目的要点上落脚，组成语境的前后语句线上找答案。掌握以下方法，对提高成绩会有很大帮助。
其一，阅读题一上手，先不读考文内容，而是倒过来，先仔细研读要考生辨析文章立意的选择题，这类题目往往被安排在*后一道。审读相关选项，可以获取文章中心思想的信息暗示，能有效扫清阅读理解文意的障碍。
其二，通读全文，边读边思考：文章主旨、要点、结构、表现手法、关键语句含意，并用划线法标识。
其三，回头再审察题意，明确要求，判定考题限制条件和答题方向。有些题目是引用文中原句的，就应在文中把考题标识清，便于上下文联系思考。
其四，以考题为线索，定向搜寻信息，确定其所在阅读区间;辨析、梳理题目与答题所需信息之间的关系，正确作答。
三，作文题:重视立意限止—注重稳中出新
高考作文有A.基础等级分，B,发展等级分两类。
**，要重视基础等级分。
获取基础等级分，文章在“题意、中心、内容、结构、语言、文体、书写”七项要件上必须抓稳。以下几点应足够重视：
其一，审题。高考作文是命题作文，严格审题是应试作文*关键的一步。多年来，高考作文考题都离不开如何做人、做学问、人同自然、人生哲理等项，人文意蕴很浓。关注人的生存、人的情感、人的修养、人的成长，人性的矛盾，是具有延续性的出题思路。作文写人文，议人性本来就是永恒的主题。今年在审题时，要继续用心把握这一主旨。具体审题的步骤是：先用五六分钟时间细心弄清A命题要求的是什么?B命题者提示了什么?C这些要求和提示意味着什么?抓住关键词语细细审察、思考，这是审题的基本思路和方法。自1998年开始，话题作文，成了主流题型。这种题型有利考生放开思想，运用自己熟悉的体裁，写出固有水平。但从批阅的实际情况看，话题作文确有造成仿作甚至克隆的弊端。所以近年的考题，开始增加限止条件。因此，考生审题时要特别当心：哪些是限止条件?构思内容应如何接受限止?如何利用限止条件,变不利为有利,扬长避短写好文章?
其二，立意。这是应试作文的灵魂，是组织题材，构思结构，行文成篇的基础。根据命题要求展开思维，检索相关题材，进行判断-推理-想象，提出自己的见解，用一句话准确、简洁、鲜明地表达观点，这就是立意合理运作的过程。成功的立意，往往有现实的启示性，要求小中见大，鲜明而有个性。立意切忌大而不当，根底不实，因为大角度的思维开拓，构思容易飘忽，弄得写作材料也无从取舍组合，作文很可能失败。当然，文章立意更不能有偏差。离开话题要求，自说自话，行文不知所云，也就彻底失败了。
其三，结构。结构由内容确定，但典型结构要学会运用。比如，议论文，**段，要表述立意的背景，说清楚为什么要论述这一问题的原委。在此基础上提出立意，接着对立意进行简要解释。第二段就是对立意(中心论点)进行论证。先通过过渡句引出议论内容，运用因果论证，通过说理证明论点正确。现在考生说理能力相对较弱，往往摆一摆问题的表面现象，就算议论了。不会运用分析语言。其实，分析问题，就是运用事理的逻辑关系进行判断推理，抓住“特殊和一般”、“个性和共性”、“表象和实质”、“偶然、或然和必然”、“原因和结果”等因子间相互关系进行议论，很容易拓展思路。在此基础上进行举例论证，就顺理成章。中间比较容易运用的，还有引用论证、比喻论证、正反对比论证。*后段落，要从整体上对文章进行合乎逻辑的总结，尽量同时代精神挂起钩，体现考生立意的现实意义。把握好文章结构，就能自然地组织题材，表现手法也能落到实处，行文也会通畅。其它文体，也有规律可循，应考就要熟练操作流畅的结构流程。
其四，语言。考生的作文水平集中体现在文字运用能力上。能用准确、简洁、完整、通顺的语言组织材料、拓展思路、表达主题，是获得基础等级分的必要条件。考生要去除语言罗嗦、重复，前后脱接、缺少呼应的毛病。
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